終于知道為什么說幼小銜接很重要？

　　新學(xué)期開始，不少學(xué)齡兒童都要走進(jìn)小學(xué)校園，而他們都是剛剛從幼兒園出來，面對著陌生的校園環(huán)境和教學(xué)模式，心理上會十分不適應(yīng)。這時候孩子就很必要上幼小銜接班，幼小銜接是指幼兒園和小學(xué)一年級這兩個相鄰的時間段，這個時間段將影響孩子以后的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　家長想要讓孩子贏在起跑線上，不如讓孩子贏在幼小銜接階段。幼小銜接班是非常有必要的，那么孩子為什么要上幼小銜接班?幼小銜接班對孩子有何影響？下面，幼小銜接加盟小編將從以下三點為大家詳細(xì)解答這個問題。

?

　　1.培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識

　　在幼兒園，老師主要是采用一些唱歌、做游戲的方式來進(jìn)行教學(xué)。而到了小學(xué)，老師會傳授大量的課業(yè)知識，教學(xué)方式的改變會給孩子帶來很大的壓力，甚至?xí)?dǎo)致厭學(xué)情緒的出現(xiàn)。而幼小銜接班則是給孩子一個有效的緩沖期，讓孩子提前適應(yīng)學(xué)校的教育環(huán)境和教學(xué)方式，幫助孩子快速地融入到小學(xué)生活當(dāng)中。

　　期間，孩子最大的變化是培養(yǎng)了規(guī)則意識。在幼兒園里孩子可以輕輕松松地娛樂玩耍，可以不用考慮紀(jì)律規(guī)則，孩子在幼兒園并不能學(xué)到真正的知識。而到了小學(xué)一年級，如果孩子還是用在幼兒園的上學(xué)態(tài)度對待一年級的課程，那么其后果必然是影響孩子今后的學(xué)習(xí)效果。

?

　　2.培養(yǎng)孩子新的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　在幼小銜接班，會開設(shè)一些拼音基礎(chǔ)、算術(shù)基礎(chǔ)、英文字母等課程，孩子可以提前預(yù)習(xí)一年級的課業(yè)知識。在真正上學(xué)時，就不會因為弄不懂課堂知識而喪失信心和對學(xué)習(xí)的積極性。

　　更重要的是，幼小銜接班會教孩子上課的紀(jì)律、作業(yè)的規(guī)范格式、書寫的正確方法等相應(yīng)地學(xué)習(xí)習(xí)慣。這些學(xué)習(xí)習(xí)慣需要在孩子小的時候就打下基礎(chǔ)，否則將來孩子升入小學(xué)高年級，不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣會一直伴隨著他們。

　　3.幫助孩子適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境?

　　幼兒園與小學(xué)一年級的學(xué)習(xí)環(huán)境是完全不一樣的，孩子在課堂要遵守一定的紀(jì)律，并且要學(xué)習(xí)有用的科學(xué)文化知識，這對于剛剛脫離幼兒園環(huán)境的孩子來說還有一定的難度。如果孩子不能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，那么很可能會導(dǎo)致自卑、厭學(xué)的心理。上幼小銜接班可以很好的避免這個問題，因為在幼小銜接班老師會耐心的指導(dǎo)孩子如何在新的學(xué)年進(jìn)入新一輪的學(xué)習(xí)。老師會傳授孩子經(jīng)驗與知識，孩子可以在幼小銜接班提前熟悉新的學(xué)習(xí)環(huán)境。因為幼小銜接班也是根據(jù)小學(xué)一年級的學(xué)習(xí)環(huán)境來設(shè)置課程的。

　　以上就是上幼小銜接班的幾點必要性。幼小銜接班是幼兒園與小學(xué)一年級的過渡時期，幼兒園升入小學(xué)一年級對孩子來說是一個巨大的挑戰(zhàn)，而能不能完成這個挑戰(zhàn)，關(guān)鍵在于幼小銜接班的幫助與孩子自身的努力?？傮w來說，孩子上幼小銜接班是非常重要的。