幼升小階段,孩子不適應怎么辦?趙云老師為你來支招
2月22日,中國手腦潛能教育研究院研究員、易道教育集團副總經理、副校監(jiān)趙云女士受邀來到江蘇昆山進行《幼升小必備能力培養(yǎng)》講座,易道教育集團總部運營管理部市場督導組薄雪云老師參與全程指導。
? ? ? ?12月22日,中國手腦潛能教育研究院研究員、易道教育集團副總經理、副校監(jiān)趙云女士受邀來到江蘇昆山進行《幼升小必備能力培養(yǎng)》講座,易道教育集團總部運營管理部市場督導組薄雪云老師參與全程指導。
01專家講座
趙云女士
中國手腦潛能教育研究院研究員
易道教育集團副總經理、副校監(jiān)
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? ? ? ?專注于兒童手腦潛能教育研究與實踐和家庭教育研究領域。實踐推廣到全國各部落的“校長媽媽講座”,如專注力系列、兒童必備能力系列,深受家長和孩子的喜愛,被廣大家長朋友和教育工作者親切的稱為校長媽媽。
02講座現場
? ? ? ?在萬眾期待中,中國手腦潛能教育研究院研究員,易道教育集團副總經理、副校監(jiān),家庭教育講座專家趙云女士走上舞臺,為現場家長帶來一場精彩的講座分享。
趙云老師指出,
孩子在幼兒園升入小學時,
往往會面臨由于環(huán)境、學習方式、
作息時間等改變所帶來的
前所未有的挑戰(zhàn)。
這些挑戰(zhàn)的直接影響是,
孩子精神壓力大、睡眠不足、
食欲不振、成績跟不上、人際交往不和,
甚至出現厭學、排斥校園生活等現象。
針對孩子幼升小階段面臨的這些問題,趙云老師現場為你來支招:
1.打破中國式家長潛意識里的慣有訓練系統(tǒng)。
2.做事上培養(yǎng)孩子的自信心和上進心,做人上培養(yǎng)孩子的德行和責任感。
3.要會愛孩子,是會愛,不是不愛,也不是錯愛。首先家庭關系一定要和睦,其次要懂得進退有度。不期望太高,也不過分溺愛,任其為所欲為。
4.不過分關注成績,還要能頂得住老師的壓力。千萬別拿自己的孩子跟別人的比,不要孩子總是別人家的好。
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趙云老師引入易道幼小銜接系列課程:
手腦速算、手腦識字與閱讀、
手腦拼音
向現場家長介紹
易道幼小銜接課程特點:
遵循兒童心理學、
生理學、腦科學理論
專注兒童思維訓練、商數訓練、
靜定訓練、專注訓練
03現場風采
? ? ? ?講座現場,易道江蘇昆山大寶貝幼教園的孩子們進行了易道手腦速算和易道手腦識字與閱讀課程展示,“小手預備,預備完畢”,寶貝們的精彩表現贏得了臺下陣陣掌聲?,F場還增加了驚喜互動環(huán)節(jié),講座朋友圈集贊前十位的錦鯉可以獲得無人機一個,希望孩子們能喜歡這份禮物,健康快樂成長!
江蘇昆山大寶貝幼教園家長分享
? ? ? ?誰言寸草心,報得三春暉。優(yōu)秀的孩子離不開家長的辛勤養(yǎng)育,大班的兩位家長現場講述了易道的課程為寶貝帶來的改變。父母永遠是孩子最重要的老師,家園共建是我們一直努力奮斗的方向! ? ?
易道幼小銜接系列課程
● 易道手腦速算 ●
易道手腦速算教學專注孩子的手腦潛能開發(fā)。
五大優(yōu)勢:易學、不忘、健體、益智,緊扣小學新課標。
六大能力訓練:靜定訓練、記憶訓練、思維訓練、智能訓練、注意力訓練、情商訓練。
● 易道手腦識字與閱讀 ●
? ? ? ?易道手腦識字與閱讀,雙手教具,雙腦記憶,眼、耳、口、手、腦五維并用,把1500左右個漢字的詞語演繹成故事,用情景互動成游戲。
? ? ? ?手腦并用,聲情并茂、手舞足蹈中讓孩子輕松識字、讓課堂變得有趣,孩子才會有興趣去學習,來易道教育快樂的學習,讓孩子成為快樂的“學霸”!
● 易道手腦拼音 ●
? ? ? ?易道手腦拼音,手腦并用,潛能開發(fā)與拼音并舉,兒歌、故事、表演、游戲,知識與能力并重;快速識記,快速運用,拼音與正音同步;邊說邊練,早學早慧,補缺補差,學糾共進。
呂環(huán)欽園長致開幕詞
熱烈祝賀易道教育江蘇昆山部落《幼升小必備能力培養(yǎng)》公益講座圓滿成功!
? ? ? ?如今,易道教育在江蘇昆山大寶貝幼教園已經落地生根,為家長們帶來了專業(yè)的幼升小課程,也祝愿大寶貝幼教園在呂環(huán)欽園長的帶領下,乘著希望之風,砥礪前行,不斷夯實教學基礎,提升教學質量與服務水平,為千萬易道寶貝和家庭帶去成長與幸福!
牽手易道
制造愛、享受愛、分享愛、傳遞愛
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